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Cummins¿¨Ãô˹¡¢\ndistinguish v.¿´³ö¡¢ÈÏÇå¡¢Çø±ð¡¢Çø·ÖCummins distinguishes between cognitive/academic language proficiency (CALP) and basic interpersonal communication skills (BICS): CALP refers to the dimension of surface language features that learners manipulate or reflect outside of interpersonal communication. BICS is the communicative capacity acquired by children in order to function successfully in daily interpersonal communication.
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