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 Ö²ÎïµÄ²¹³¥×÷Óà   Ö²ÎïÒòʳ²Ý¶¯Îï¡°²¶Ê³¡±¶øÊÜË𺦣¬µ«Ö²Îï²»ÊÇÍêÈ«±»¶¯µÄ£¬Ö²ÎïÓи÷ÖÖ²¹³¥»úÖÆ¡£
 Ö²ÎïµÄ·ÀÎÀ·´Ó¦    ʳ²Ý¶¯ÎïµÄ»¹ÄÜÒýÆðÖ²ÎïµÄ·ÀÎÀ·´Ó¦£¬Èç²úÉú¸ü¶àµÄØÝ£¨»úе·ÀÓù£©»ò»¯Ñ§Î»¯Ñ§·ÀÓù£©¡£
 Ö²ÎïºÍʳ²Ý¶¯ÎïµÄЭͬ½ø»¯   ÔÚ½ø»¯¹ý³ÌÖУ¬Ö²Îï·¢Õ¹ÁË·ÀÓù»úÖÆ£¬ÒÔ¶Ô¸¶Ê³²Ý¶¯ÎïµÄ½ø¹¥£»ÁíÒ»·½Ã棬ʳ²Ý¶¯ÎïÒàÔÚ½ø»¯¹ý³ÌÖвúÉúÁËÏàÓ¦µÄÊÊÓ¦ÐÔ£¬ÈçÐγɽⶾøµÈ£¬»òµ÷Õûʳ²Ýʱ¼ä±Ü¿ªµÄÓж¾»¯Ñ§Îï¡£
 Ö²ÎïÒ»Óëʳ²Ý¶¯ÎïÖÖȺµÄÏ໥¶¯Ì¬   

¡ì9  ¼ÄÉú
 ¼ÄÉú£¨parasitism£©: Ò»ÖÖ´ÓÁíÒ»ÖÖÉúÎïµÄÌåÒº¡¢×éÖ¯»òÒÑÏû»¯ÎïÖÊÖлñÈ¡ÓªÑø£¬²¢¶ÔËÞÖ÷Ôì³ÉΣº¦µÄÇé¿ö¡£
 Éç»áÐÔ¼ÄÉúÎsocial parasites£©:²»Í¨¹ýÉãÈ¡¼ÄÖ÷µÄ×éÖ¯»ñÒ棬¶øÊÇͨ¹ýÇ¿ÆȼÄÖ÷ÌṩʳÎï»òÆäËûÀûÒæÃæ»ñÀû¡£Èç¶Å¾éµÄ³²¼ÄÉúµÈ¡£
 ¼ÄÖ÷£­¼ÄÉúÎïЭͬ½ø»¯    ¼ÄÉúÎïÓëÆä¼ÄÖ÷¼ä½ôÃܵĹØÁª¾­³£»áÌá¸ß±Ë´ËÏà·´µÄ½ø»¯Ñ¡ÔñѹÁ¦£¬ÔÚÕâÖÖѹÁ¦Ï£¬¼ÄÖ÷¶Ô¼ÄÉú·´Ó¦µÄ½ø»¯»áÌá¸ß¼ÄÉúÎïµÄ½ø»¯±ä»¯¡£
¡ì11  ¹²Éú
 »¥Àû¹²Éú£¨mutualism£©: ²»Í¬ÖÖÁ½¸ö¸öÌå¼äµÄÒ»ÖÖ»¥»Ý¹Øϵ£¬¿ÉÔö¼ÓË«·½µÄÊʺ϶È¡£
 »¥Àû¹²ÉúµÄÀàÐÍ£º
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µÚÎåÕ  ÖÖÄÚ¡¢ÖÖ¼ä¹Øϵ  ²Î¿¼ÎÄÏ×
µÚÎåÕ  ÖÖÄÚ¡¢ÖÖ¼ä¹Øϵ  ˼¿¼Ìâ1
 Ãû´Ê½âÊÍ
 ÐÔ×´Ìæ»»£¨character displacement£©* 
 ÊÊÓ¦·øÉ䣨adaptive radiation£©*
 ¾ºÕùÌæ´ú£¨competitive displacement£©*
 ÁìÓò£¨territory£©ÓëÁìÓòÐÐΪ(territorial behavior)
 Éç»áÐÐΪ(social behavior)
 ÀûËûÐÐΪ£¨altruism£© ¡Ì
 Ëû¸Ð×÷Óã¨allelopathy£© 
 »ù´¡Éú̬λÓëʵ¼ÊÉú̬루fundamental niche and realized niche£©¡Ì
 Éú̬λÓëÉú̬¼Û£¨Éú̬·ù£©£¨niche and ecological valence£©  
 ¾ºÕùÅųâÔ­Àí£¨competitive exclusion principle£©
 Ð­Í¬½ø»¯£¨coevolution£©¡Ì 
 Ö²ÎïµÄ·ÀÓù·´Ó¦£¨plant defense£©¡Ì
 »¥Àû¹²Éú(mutualism)
µÚÎåÕ  ÖÖÄÚ¡¢ÖÖ¼ä¹Øϵ  ˼¿¼Ìâ2
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 Ð´³öLotka-Volterra µÄÖּ侺ÕùÄ£ÐÍ£¨ÊýѧÐÎʽ£©£¬ËµÃ÷ÆäÖбäÁ¿ºÍ²ÎÊýËù´ú±íµÄÒâÒ壬²¢ÆÀÊöÄ£Ð͵ÄÐÐΪ¡£
 Ð´³öLotka-Volterra µÄ²¶Ê³Ä£ÐÍ£¨ÊýѧÐÎʽ£©£¬²¢ËµÃ÷ÆäÖбäÁ¿ºÍ²ÎÊýËù´ú±íµÄÒâÒå¡£¡Ì
 ²ûÊöÏÂÁÐÃüÌ⣺¢Ù²¶Ê³ÕßÓëÁÔÎïµÄЭͬ½ø»¯£¨²¶Ê³Õߺͱ»²¶Ê³ÕßµÄÏ໥ÊÊÓ¦Êdz¤ÆÚЭͬ½ø»¯µÄ½á¹û£©£»¢Ú¼ÄÉúÎïºÍËÞÖ÷µÄÏ໥ÊÊÓ¦£»¢ÛÔÚÉúÎïȺÂäÖУ¬ÎïÖÖ¼äµÄ¾ºÕù¿ÉÄܻᵼÖÂÉú̬λµÄ·Ö»¯¡£
 ¼òÊöÁ½ÖÖ¼äÏ໥×÷ÓõÄÀàÐÍ£¨ÖÖ¼äÏ໥×÷ÓõÄʵÖÊÊÇʲô£¿Á½ÖÖ¼äÏ໥×÷ÓõÄÀàÐÍÓÐÄÄЩ£¿Ì½ÌÖ¼ÄÉú¡¢¹²ÉúÐγɵĻúÖÆ¡££©¡Ì
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 ¼òÊöÉç»áÐÐΪºÍÉç»áµÈ¼¶µÄ¸ÅÄ²¢ËµÃ÷Ö§Å䣭´ÓÊô¹ØϵµÄ»ù±¾ÐÎʽ¡£*
 ¶¯ÎïµÄÀ©É¢ºÍǨÒÆÓкÎÉúÎïѧÒâÒ壿ÈËÀàÄÄЩ»î¶¯»á¶ÔÆä²úÉúÓ°Ï죿*
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 µÚÈý½Ú  ÉúÎïȺÂäµÄ·ÖÀàÓëÅÅÐò
µÚÒ»½Ú  ÉúÎïȺÂäµÄ×é³ÉÓë½á¹¹
 ¡ì1  ÉúÎïȺÂäµÄ»ù±¾¸ÅÄî
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ȺÂäµÄ»ù±¾ÌØÕ÷
ȺÂäµÄÐÔÖÊ
 »úÌåÂÛѧÅÉ(organismic school)
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 ¸öÌåÂÛѧÅÉ(individualistic school)
    ȺÂäÊÇÉú̬ѧ¼ÒΪÁ˱ãÓÚÑо¿£¬´ÓÒ»¸öÁ¬Ðø±ä»¯×ŵÄÖ²±»Á¬ÐøÌåÖÐÈËΪȷ¶¨µÄÒ»×éÎïÖÖµÄ×éºÏ£¬±»³ÆΪ¸öÌåÂÛѧÅÉ¡£
¡ì2  ȺÂä½á¹¹
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 ÖÖÀà×é³ÉµÄÐÔÖÊ·ÖÎö
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ÖÖÀà×é³ÉµÄÐÔÖÊ·ÖÎö
 ÓÅÊÆÖֺͽ¨ÈºÖÖ: ¶ÔȺÂäµÄ½á¹¹ºÍȺÂä»·¾³µÄÐγÉÓÐÃ÷ÏÔ¿ØÖÆ×÷ÓõÄÎïÖÖ³ÆΪÓÅÊÆÖÖ£¨dominant species£©£¬¶ÔÓÚÖ²ÎïȺÂäÀ´Ëµ£¬ËüÃÇͨ³£ÊÇÄÇЩ¸öÌåÊýÁ¿¶à¡¢Í¶Ó°¸Ç¶È´ó¡¢ÉúÎïÁ¿¸ß¡¢Ìå»ý´ó¡¢Éú»îÄÜÁ¦Ç¿£¬¼´ÓÅÊƶȽϴóµÄÖÖ£»Ö²ÎïȺÂäÖУ¬´¦ÓÚÓÅÊƲãµÄÓÅÊÆÖֳƽ¨ÈºÖÖ£¨constructive species£©¡£
 ÑÇÓÅÊÆÖÖ£¨subdominant species£©: Ö¸¸öÌåÊýÁ¿Óë×÷Óö¼´ÎÓÚÓÅÊÆÖÖ,µ«ÔÚ¾ö¶¨ÈºÂäÐÔÖʺͿØÖÆȺÂä»·¾³·½ÃæÈÔÆð×ÅÒ»¶¨×÷ÓõÄÎïÖÖ¡£
 °éÉúÖÖ£¨companion species£©£ºÎªÈºÂäµÄ³£¼ûÎïÖÖ£¬ËüÓëÓÅÊÆÖÖÏà°é´æÔÚ£¬µ«²»ÆðÖ÷Òª×÷Óá£
 Å¼¼ûÖÖ»òº±¼ûÖÖ(rare species)£ºÊÇÄÇЩÔÚȺÂäÖгöÏÖƵÂʺܵ͵ÄÖÖÀ࣬ÍùÍùÊÇÓÉÓÚÖÖȺ×ÔÉíÊýÁ¿Ï¡ÉÙµÄÔµ¹Ê¡£Å¼¼ûÖÖ¿ÉÄÜÊÇżȻµÄ»ú»áÓÉÈË´øÈë¡¢»ò°éËæ×ÅijÖÖÌõ¼þ¸Ä±ä¶øÇÖÈ룬Ҳ¿ÉÄÜÊÇË¥ÍËÖеIJÐÒÅÖÖ¡£
ÖÖÀà×é³ÉµÄÊýÁ¿ÌØÕ÷
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 ¶à¶È£º¶ÔÎïÖÖ¸öÌåÊýÄ¿¶àÉÙµÄÒ»ÖÖ¹À²âÖ¸±ê¡£
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 Ïà¶ÔÃܶÈ£ºÄ³Ò»ÎïÖֵĸöÌåÊýµãÈ«²¿ÎïÖÖ¸öÌåÊýµÄ°Ù·Ö±È¡£
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 »ù¸Ç¶È£ºÖ²Îï»ù²¿µÄ¸²¸ÇÃæ»ý¡£
 Ïà¶Ô¸Ç¶È£ºÄ³Ò»ÎïÖֵķָǶÈÕ¼ËùÓзָǶÈÖ®ºÍµÄ°Ù·Ö±È¡£
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 ÖØÒªÖµ£ºÏà¶ÔÃܶȣ«Ïà¶ÔƵ¶È£«Ïà¶ÔÓÅÊƶȣ¨Ïà¶Ô»ù¸Ç¶È£©¡£
 ×ÛºÏÓÅÊƱÈ£ºÔÚÃܶȱÈ¡¢¸Ç¶È±È¡¢Æµ¶È±È¸ß¶È±ÈºÍÖØÁ¿±ÈÖÐÈ¡ÈÎÒâ¶þÏîÇóÆäƽ¾ùÖµ£¬ÔÙ³Ë100£¥¡£

ÖֵĶàÑùÐÔ
 ÎïÖÖ¶àÑùÐÔ£ºÓÉÎïÖÖÊýÄ¿ºÍÏà¶Ô¶à¶È¾ö¶¨µÄ¡£
 ÎïÖַḻ¶È(species richness): ָһȺÂä»òÉú¾³ÖÐÎïÖÖÊýÄ¿µÄ¶à¹Ñ¡£
 ÎïÖÖ¾ùÔȶÈ(species evenness):ָһȺÂä»òÉú¾³ÖÐÈ«²¿ÎïÖÖ¸öÌåÊýÄ¿µÄ·ÖÅä×´¿ö£¬·´Ó³¸÷ÎïÖÖ¸öÌåÊýÄ¿µÄ·ÖÅä¾ùÔȳ̶È¡£
 ÎïÖÖ¶àÑùÐԵIJâ¶È
  ·á¸»¶ÈÖ¸Êý
  ¶àÑùÐÔÖ¸Êý
 ÎïÖÖ¶àÑùÐÔÀàÐÍ
 ÎïÖÖ¶àÑùÐÔÌݶÈ
 ¾ö¶¨¶àÑùÐÔÌݶȵÄÒòËØ
ÎïÖÖ¶àÑù²â¶È¡ª·á¸»¶ÈÖ¸Êý
 GleasonÖ¸Êý

 

 MargalefÖ¸Êý
ÎïÖÖ¶àÑù²â¶È¡ª¶àÑùÐÔÖ¸Êý
 ÐÁÆÕÉú¶àÑùÐÔÖ¸Êý(Simpson¡¯s diversity index)

ÎïÖÖ¶àÑù²â¶È--ÎïÖÖ¾ùÔÈÐÔÖ¸Êý
 ¾ùÔȶÈ
¼ÙÉèµÄÉ­ÁÖȺÂäµÄÎïÖÖ¶àÑùÐÔ--ȺÂäA
¼ÙÉèµÄÉ­ÁÖȺÂäµÄÎïÖÖ¶àÑùÐÔ--ȺÂäB
ÎïÖÖ¾ùÔȶÈ--ÎïÖֵȼ¶-¶à¶ÈÇúÏß
ÎïÖÖ¶àÑùÐÔÀàÐÍ
 ¦Á ¶àÑùÐÔ £ºÆÜÏ¢µØ»òȺÂäÖеÄÎïÖÖ¶àÑù£¬²â¶ÈȺÂäÄÚµÄÎïÖÖ¶àÑùÐÔ¡£ 
 ¦Â ¶àÑùÐÔ £º ²â¶ÈÇøÓò³ß¶ÈÉÏÎïÖÖ×é³ÉÑØ×Åij¸öÌݶȷ½Ïò´ÓÒ»¸öȺÂäµ½ÁíÒ»¸öȺÂäµÄ±ä»¯ÂÊ¡£
 ¦Ã ¶àÑùÐÔ  £º²â¶È×î´óµØÀí³ß¶ÈÉϵĶàÑùÐÔ£¬ÌåÏÖÒ»¸öµØÇø»òÐí¶àµØÇøÄÚ´©¹ýһϵÁÐȺÂäµÄÎïÖÖ¶àÑùÐÔ×ܺÍ¡£

ÎïÖÖ¶àÑùÐÔÌݶÈ
 ¶àÑùÐÔËæγ¶ÈµÄ±ä»¯
 ´ÓÈÈ´øµ½Á½¼«Ëæγ¶ÈµÄÔö¼Ó£¬ÎïÖÖ¶àÑùÐÔÓÐÖð½¥¼õÉÙµÄÇ÷ÊÆ¡£
 ¶àÑùÐÔË溣°Î¸ß¶ÈµÄ±ä»¯

 ÔÚº£ÑóºÍµ­Ë®Ë®ÌåÎïÖÖ¶àÑùÐÔËæÉî¶È¶ø½µµÍ
¾ö¶¨¶àÑùÐÔÌݶȵÄÒòËØ
 ½ø»¯Ê±¼äѧ˵
 Éú̬ʱ¼äѧ˵
 ¿Õ¼äÒìÖÊÐÔѧ˵
 ÆøºòÎȶ¨Ñ§Ëµ
 ¾ºÕùѧ˵
 ²¶Ê³Ñ§Ëµ
 Éú²úÁ¦Ñ§Ëµ

ÖÖ¼ä¹ØÁª
    V=(ad-bc)/[(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) ]1/2
ȺÂäµÄÎïÀí½á¹¹
 ÈºÂäµÄ½á¹¹µ¥Ôª
 ÈºÂäµÄ´¹Ö±½á¹¹
 ÈºÂäµÄˮƽ½á¹¹
 ÈºÂäµÄ½»´íÇøÓë±ßԵЧӦ
ȺÂäµÄ½á¹¹µ¥Ôª
 Éú»îÐÍ
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Ö²ÎïµÄÉú»îÐÍ
 Éú»îÐÍ£¨life form£©£ºÊÇÉúÎï¶Ô×ۺϻ·¾³Ìõ¼þ³¤ÆÚÊÊÓ¦µÄÍⲿ±íÏÖÐÎʽ£¬ÊÇÖ²Îï¶ÔÏàͬ»·¾³Ìõ¼þ½øÐÐÇ÷ͬÊÊÓ¦µÄ½á¹û¡£Í¬Ò»Éú»îÐ͵ÄÖ²Îï±íʾËüÃǶԻ·¾³µÄÊÊӦ;¾¶ºÍÊÊÓ¦·½·¨Ïàͬ»òÏàËÆ¡£Ç×Ôµ¹ØϵºÜ½üµÄÖ²ÎïÈ´¿ÉÊôÓÚ²»Í¬µÄÉú»îÐÍ£¬ÕâÊÇÉúÎïÖ®¼äÇ÷ͬÊÊÓ¦µÄ½á¹û£¬Éî¿ÌµØ·´Ó³ÁËÉúÎïºÍ»·¾³Ö®¼äµÄ¹Øϵ¡£
 Ö²ÎïµÄÉú»îÐÍÀàÐÍ£¨Raunkiaer Éú»îÐÍϵͳ£©£º
 ¸ßλѿֲÎÐÝÃßѿλÓÚ¾àµØÃæ25cmÒÔÉÏ¡£
 µØÉÏÑ¿Ö²Î¸üÐÂѿλÓÚÍÁÈÀ±íÃæÖ®ÉÏ£¬25֮ϣ¬¶àΪ°ë¹àľ»ò²Ý±¾Ö²Îï¡£
 µØÃæÑ¿Ö²ÎÓÖ³ÆdzµØÏÂÑ¿Ö²Îï»ò°ëÒþÑ¿Ö²Î¸üÐÂѿλÓÚ½üµØÃæÍÁ²ãÄÚ£¬¶¬¼¾µØÉϲ¿·ÖÈ«¿ÝËÀ£¬¼´Îª¶àÄêÉú²Ý±¾Ö²Îï¡£
 ÒþÑ¿Ö²Î¸üÐÂѿλÓÚ½ÏÉîÍÁ²ãÖлòË®ÖУ¬¶àΪÁÛ¾¥Àà¡¢¿é¾¥ÀàºÍ¸ù¾¥Àà¶àÄêÉú²Ý±¾Ö²Îï»òË®ÉúÖ²Îï¡£
 Ò»ÄêÉúÖ²ÎÒÔÖÖ×ÓÔ½¶¬¡£
Ö²ÎïµÄÉú³¤ÐÍ
 Éú³¤ÐÍ£¨growth form£©:¸ù¾ÝÖ²ÎïµÄ¿É¼û½á¹¹·Ö³ÉµÄ²»Í¬ÀàȺ¡£Éú³¤ÐÍ·´Ó³Ö²ÎïÉú»îµÄ»·¾³Ìõ¼þ£¬ÏàͬµÄ»·¾³Ìõ¼þ¾ßÓÐÏàËƵÄÉú³¤ÐÍ£¬ÊÇÇ÷ͬÊÊÓ¦µÄ½á¹û¡£
 Â½ÉúÖ²Îï´óÌå¿É·ÖΪÒÔÏÂ5ÖÖÖ÷ÒªÉú³¤ÐÍ£º
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