öλÔÓéÀֵǼÈë¿ÚÏÂÔØ

Áõ«‘¡¶¶ÔÍ⺺Óï½ÌÓýѧÒýÂÛ¡·ÕªÒª±Ê¼Ç(2)

±¾Õ¾Ð¡±à Ãâ·ÑöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØÍø/2015-08-25


½á¹¹Ö÷ÒåÓïÑÔѧ Ó°Ïìµ½ ——Ìý˵·¨¡¢ÊÓÌý·¨£¨×¢ÖØ¿ÚÓï¡¢ÒÔ¾äÐͽṹ²ÙÁ·Ä£·ÂÎªÌØÉ«£©
               ÊÇ ¶Ô±È·ÖÎöÀíÂÛµÄÓïÑÔѧ»ù´¡£¨¶Ô±È·ÖÎö ÐÄÀíѧ»ù´¡ ÐÐΪÖ÷ÒåÐÄÀí£©

37 ת»»Éú³ÉÓï·¨ transformational generative grammar
           ³öÏÖʱ¼ä 20ÊÀ¼ÍÖÐÆÚ £¨×ª»»Éú³ÉÓ﷨ѧÅɵijöÏÖ ³ÉΪ“ÇÇķ˹»ù¸ïÃü”£©
                µØµã ÃÀ¹ú
                ±êÖ¾ ÇÇķ˹»ù ¡¶¾ä·¨½á¹¹¡·³ö°æ£¨ÂéÊ¡Àí¹¤Ñ§Ôº £©
                      Ìá³ö£ºÇø·Ö ÓïÑÔÄÜÁ¦£¨linguistic compentence£©
                                 ÓïÑÔ±íÏÖ£¨linguistic performance£©
                            ÓïÑÔϰµÃ»úÖÆ£¨language acquisition device LAD£©
                                ÆÕ±éÓï·¨ £¨universal grammar£©
                               Éî²ã½á¹¹¡¢±í²ã½á¹¹ ÀíÂÛ
  °ÑÓïÑÔ¿´×öÈ˵ÄÒ»ÖÖÄÜÁ¦£¬Ó°Ïìµ½——ÈÏÖª·¨

38 ¹¦ÄÜÖ÷ÒåÓïÑÔѧ functional linguistic
             ʱ¼ä£º20ÊÀ¼Í60Ä©¡¢70Äê´ú
            ¹¦ÄÜÖ÷ÒåÓïÑÔѧµÄÐËÆð ±êÖ¾×Å ÓïÑÔÑо¿ÖصãÓÉÓïÑÔÐÎʽתÏòÓïÑÔ¹¦ÄÜ
            ´ú±íÈËÎï Ó¢¹ú º«ÀñµÂ¡¢£¨½¨Á¢Á˹¦ÄÜÓï·¨ÀíÂÛ——“ϵͳÓï·¨”Ϊ¿ò¼Ü£©
·¨¹ú Âí¶¡ÄÚ
          °ÑÓïÑÔ¿´×öÒ»ÖÖÉç»áÏÖÏó£¬Ç¿µ÷Ñо¿ÓïÑÔµÄÉç»á¹¦ÄÜ
             Ó°Ïìµ½£º½»¼Ê·¨——ÒÔ½»¼ÊÄÜÁ¦ÎªÄ¿±ê£¨×îÔçÌá³ö Ó¢¹ú Íþ¶û½ð˹£©

ÀúÊ·±È½ÏÓïÑÔѧ£¬Ó°Ïìµ½ Óï·¨·­Òë·¨£»
½á¹¹Ö÷ÒåÓïÑÔѧ£¬Ó°Ïìµ½ Ìý˵·¨¡¢ÊÓÌý·¨ £¨¶Ô±È·ÖÎö£©
ת»»Éú³ÉÓïÑÔѧ£¬Ó°Ïìµ½ ÈÏÖª·¨
¹¦ÄÜÖ÷ÒåÓïÑÔѧ£¬Ó°Ïìµ½ ½»¼Ê·¨

39 ÆÕͨÓïÑÔѧµì»ùÈË£ºË÷Ð÷¶û¡¢ÇÇķ˹»ù
40 ÇÇķ˹»ù “ÓïÑÔÄÜÁ¦”¸ÅÄÖ÷ÒªÊÇÓëÓïÑÔÐÎʽ½á¹¹ÓйØ£¬Êµ¼ÊÉÏÊÇÒ»Öָ߶ȳéÏóµÄÓï·¨ÄÜÁ¦£¬ÊÇÒ»ÖÖÍÑÀëÍⲿÓïÑÔ»·¾³µÄ¡¢È˵ÄÄÚ²¿ÐÄÀí»úÖÆ
   º£Ä·Ë¹ Ìá³ö“½»¼ÊÄÜÁ¦”communicative compentence £ºÔËÓÃÓïÑÔ»ò·ÇÓïÑÔÊֶνøÐÐÉç»á½»ÍùµÄÄÜÁ¦£¬°üÀ¨´«µÝÐÅÏ¢£¬½»Á÷˼ÏëºÍ±í´ï¸ÐÇé¡£
          ½øÒ»²½Ìá³ö½»¼ÊÄÜÁ¦µÄËĸöÌØÕ÷£ºÓï·¨ÐÔ¡¢¿É½ÓÊÜÐÔ¡¢µÃÌåÐÔ¡¢ÏÖʵÐÔ
   ¿¨Äɶû£¨ÃÀ¹ú£©¸ÅÀ¨½»¼ÊÄÜÁ¦µÄËĸö·½Ã棺Óï·¨ÄÜÁ¦¡¢Éç»áÓïÑÔÄÜÁ¦
»°ÓïÄÜÁ¦¡¢²ßÂÔÄÜÁ¦
   ½»¼ÊÄÜÁ¦ °üÀ¨ ÓïÑÔÄÜÁ¦£¬Ò²°üÀ¨ÓïÑÔÔËÓÃÄÜÁ¦
   ½»¼ÊÄÜÁ¦µÄÀíÂÛ£¬Ê¹Óý»¼Ê·¨£¨»ò¹¦ÄÜ·¨£©³ÉΪµ±Ç°×îÊܹØ×¢µÄ½Ìѧ·¨Á÷ÅÉ
41 »°Óï·ÖÎödiscourse analysis Ò²³Æ ÓïÆª·ÖÎö
          ÃÀ¹ú ¹þÀï˹ 1952 ×îÔçÌá³ö
          »á»°·ÖÎö ÒѳÉΪ »°Óï·ÖÎöµÄÖØÒª×é³É²¿·Ö
          70Äê´ú ÃÀ¹ú Éç»áѧ¼Ò Èø¿Ë˹ Ö¸³ö»á»°µÄÌØµãÊÇ“»°ÂÖÌæ»»”turn-taking
          »á»°½á¹¹ µÄ »ù±¾µ¥Î» ÅþÁÚÓ¦¶Ô£¨adjacency pair £©
                      ÓÐʱҲÓУº²åÈëÐòÁÐ insertion seguence
ÉõÖÁ³öÏÖ ·Ö²æÁÐÐò side sequence
42 50Äê´úÄ© Ó¢¹úÕÜѧ¼Ò °Â˹͡ Ìá³ö “ÑÔÓïÐÐΪ”ÀíÂÛ speech act theory
43  ÃÀ¹ú ¸ñÀµË¹ Ìá³ö »á»°º¬ÒåÀíÂÛ conversional implicature
Ìá³ö“ºÏ×÷Ô­Ôò”µÄËÄÏî×¼Ôò£ºÖʵÄ×¼Ôò¡¢Á¿µÄ×¼Ôò¡¢¹ØÏµ×¼Ôò¡¢·½Ê½×¼Ôò
Ó¢¹ú ÀûÆæ   Ìá³ö ÀñòԭÔò politeness principle
  ÀñòԭÔòÁùÏî×¼Ôò£ºµÃÌå ¿¶¿® ÔÞÓþ ǫѷ Ò»Ö ͬÇé
44 19ÊÀ¼ÍÄ©20ÊÀ¼Í³õ ÎÒ¹úÓïÑÔѧÑо¿½øÈëÒ»¸öеÄÀúʷʱÆÚ
   ±êÖ¾£º1898 Âí½¨ÖÒ ¡¶ÂíÊÏÎÄͨ¡·µÚÒ»²¿ÏµÍ³µÄººÓïÓï·¨Öø×÷
45 ½ÌÓýµÄ×÷Óà ¶ÔÓÚÉç»á£º´«ÊÚǰÈËËù×ܽá³öÀ´µÄ֪ʶ¡¢¼¼ÄܺÍΪһ¶¨Éç»áËùÐèÒªµÄ˼ÏëÒâʶ¡¢µÀµÂ¹æ·¶£¬Ê¹µÃÉç»áµÃÒÔÑÓÐøºÍ·¢Õ¹
              ¶ÔÓÚ¸öÈË£ºÌá¸ßÈÏʶÊÀ½çºÍ¸ÄÔìÊÀ½çµÄ֪ʶºÍÄÜÁ¦£¬½¡È«È˵ĸöÐÔ£¬Ê¹ÈËÀà×ÔÉí¶àÑù»¯·¢Õ¹µÄÐèÒªµÃµ½Âú×ã
46 ¶ÔÈ˵ķ¢Õ¹Æä×÷ÓõÄÒòËØ£ºÒÅ´«¡¢»·¾³¡¢½ÌÓý£¬ÈýÕßȱһ²»¿É£¬½ÌÓý Ö÷µ¼×÷ÓÃ
47 µÂÓý ˼ÏëÆ·µÂ½ÌÓý
48 ÖÇÓý £¬´«ÊÚϵͳµÄÎÄ»¯¿ÆÑ§ÖªÊ¶£¬·¢Õ¹ÖÇÁ¦£¬ÅàÑøÄÜÁ¦¡£ÖÇÓýÊÇ·¢Õ¹½ÌÓýµÄºËÐÄ
          ÖÇÁ¦£º°üÀ¨ ¹Û²ìÁ¦ ×¢ÒâÁ¦ ¼ÇÒäÁ¦ ˼άÁ¦ ÏëÏóÁ¦ ´´ÔìÁ¦
49 ÌåÓý È«Ãæ·¢Õ¹½ÌÓýµÄ  ÎïÖÊ»ù´¡ºÍÖØÒª±£Ö¤
50 ÃÀÓý ÊÇÈ«Ãæ·¢Õ¹½ÌÓýÖÐ ¶ÀÌØµÄÖØÒª×é³É²¿·Ö£¬ÓëµÂÓý ÖÇÓý ÌåÓý Ïà»¥ÉøÍ¸£¬¶ÔÕû¸öÉíÐÄ·¢Õ¹ÆðÖØÒª×÷ÓÃ
51 µÂÖÇÌåÃÀͳһЭµ÷µÄ·¢Õ¹£¬ÊÇѧУ½ÌÓýÅàÑøÈ˵Ġ ×î¸ßÄ¿µÄ¡£
52 ÔÚ½ÌÓýϵͳÖÐ ½ÌѧÊÇÖÐÐÄ ÊǽÌÓýµÄÖ÷Ì岿·Ö¡¢ºËÐIJ¿·Ö
   ¶Ô½Ìѧ¹æÂɵÄÑо¿³ÉΪ ½ÌѧÂÛ£¬Ò²³Æ ½ÌѧÀíÂÛ»ò½ÌѧԭÀí£¬Ë×³Æ ½Ìѧ·¨
53 ¶ÔÍ⺺Óï½Ìѧ ÒÔѧÉúΪÖÐÐÄ£¬ÒÔ½ÌʦΪÖ÷µ¼¡£
54 ¶ÔÍ⺺Óï½Ìѧ»î¶¯ÖУ¬·ÖÎöÑо¿Ñ§Éú¸öÌåÒòËØµÄ×÷Óà ÊDZ£Ö¤½Ìѧ»î¶¯³É¹¦µÄ¹Ø¼üÖ®Ò»
55 17ÊÀ¼Í ½Ý¿Ë ½ÌÓý¼Ò ¿äÃÀŦ˹ ¡¶´ó½ÌѧÂÛ¡·»®Ê±´úµÄÖø×÷
56 ´ú±íÐԵĽÌѧģʽ
£¨1£©´«ÊÚʽ  ¿äÃÀŦ˹ Ϊ´ú±íµÄ “¹Û²ì——¼ÇÒä——Àí½â——Á·Ï°”¹ý³Ì
              ÕâÊÇ´«Í³µÄģʽ£¬Ò²ÊÇÆù½ñΪֹӰÏì×î´óµÄÒ»ÖÖģʽ
              ȱµã£º×¢Èëʽ£¬ÂúÌù࣬ºöÊÓѧÉúÖ÷¶¯ÐÔ´´ÔìÐԵķ¢»Ó
£¨2£©»î¶¯Ê½ ÃÀ¹ú ¶ÅÍþ ʵÓÃÖ÷Òå½ÌÓý¼Ò “Éè¼Æ½Ìѧ·¨”
                     ¹ý³Ì£º“ÉèÖÃÎÊÌâµÄÇé¾°—È·¶¨ÎÊÌâµÄÐÔÖÊ—Äⶨ½â¾öÎÊÌâµÄ·½·¨—Ö´Ðмƻ®—¼ìÑéÓëÆÀ¼Û”
                  ÊǶԴ«Í³´«ÊÚÊ鱾֪ʶµÄ·ñ¶¨£¬
                 Ç¿µ÷ ÒÔѧÉúΪÖÐÐÄ£¬·¢»ÓѧÉúÖ÷¹ÛÄܶ¯ÐԺʹ´ÔìÐÔ£¬Óлý¼«ÒâÒå
          £¨3£©·¢ÏÖʽ ÃÀ¹ú ²¼Â³ÄÉ ÐÄÀíѧ¼Ò½ÌÓýѧ¼Ò “ѧ¿Æ½á¹¹ÂÛ”“·¢ÏÖѧϰÂÛ”
                           ¹ý³Ì£º“Ã÷È·½á¹¹£¬ÕÆÎÕ¿ÎÌ⣬ÌṩöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØ—½¨Á¢¼Ù˵£¬ÍƲâ´ð°¸——ÑéÖ¤£¨Ò»´Î»ò·´¸´£©—×÷³ö½áÂÛ”
                           ¼ÈÎüÊÕÁË´«Í³ÅÉÖØÊÓ´«ÊÚÊ鱾֪ʶºÍ½ÌʦÖ÷µ¼µÄ³¤´¦£¬ÓÖÎüÈ¡Á˻½Ìѧģʽ·¢»ÓѧÉú¶ÀÁ¢Ë¼¿¼ºÍ´´Ôì²ÅÄܵÄÌØµã
          £¨4£©·¢Õ¹Ê½ ǰËÕÁª ÔÞ¿Æ·ò ÐÄÀíѧ¼Ò“Ò»°ã·¢Õ¹”½ÌѧÂÛ˼Ïë
57 ²»ÂÛºÎÖÖģʽ£¬¶¼Ó¦¿¼ÂÇѧÉú ÉíÐÄÈ«Ãæ·¢Õ¹µÄÎÊÌâ
58 ½ÌѧÄÚÈݵĺËÐÄÎÊÌâÊÇ ¿Î³ÌÉèÖã» ¿Î³ÌÎÊÌâ ÔÚ½ÌѧÌåϵÖÐÒ»Ö±´¦ÓÚ ÖÐÐĵØÎ»£¬¿Î³Ì¸Ä¸ï£¬ÊǽÌѧ¸Ä¸ïµÄÖÐÐÄÎÊÌâºÍÍ»ÆÆ¿Ú¡£
59 Ó°Ïì×î´óµÄ¿Î³ÌÀíÂÛ£ºÑ§¿Æ¿Î³ÌÂÛ/»î¶¯¿Î³ÌÂÛ
       ѧ¿Æ¿Î³ÌÂÛ ÎÒ¹ú¿××Óʱ´ú¡¢Å·ÖÞÏ£À°ÂÞÂíѧУÖÐÒÑÓÐ
                   17ÊÀ¼Í ¿äÃÀŦ˹£¬18ÊÀ¼Í µÂ¹ú ºÕ¶û°ÍÌØ ½øÒ»²½µì¶¨ÀíÂÛ»ù´¡
                  ÒÔѧ¿ÆµÄ֪ʶÌåϵΪÖÐÐÄ µÄ¿Î³ÌÀíÂÛ£¬
                  Ç¿µ÷ ÒÔ¸÷ÃÅѧ¿ÆÖªÊ¶¹ÌÓеÄÂß¼­ÌåϵÀ´×éÖ¯¿Î³Ì
      »î¶¯¿Î³ÌÂÛ ÃÀ¹úʵÓÃÖ÷Òå½ÌÓý¼Ò ¶ÅÍþ
                  ÒÔ¾­ÑéΪÖÐÐĵĠ ¿Î³ÌÀíÂÛ
                  Ç¿µ÷ ѧÉúµÄÉú»î¾­ÑéÖаüÀ¨Á˸÷·½ÃæµÄ֪ʶ£¬¿Î³Ì±àÅÅÓëÉú»î¾­Ñ鷢չ˳ÐòÏàÒ»ÖÂ
                  Ç¿µ÷ ÈÃѧÉúÕÆÎÕ½â¾öʵ¼ÊÎÊÌâµÄ֪ʶ
                  Ìᳫ“½ÌÓý¼´Éú»î”“ÔÚ×öÖÐѧ”£¨»î¶¯¿Î³ÌÂÛ£¬¶ÅÍþ ʵÓÃÖ÷Òå £©
60 ½Ìѧ·½·¨µÄ¸ù±¾Ö¸µ¼Ë¼ÏëÊÇ Æô·¢Ê½ ÓëÖ®Ïà·´µÄÖ¸µ¼Ë¼ÏëÊÇ ×¢Èëʽ
61 Ö÷ÒªµÄ½Ìѧ·½·¨£º ÒÔ ÓïÑÔ½²ÊÚΪÖ÷£»ÒÔ¹Û²ìΪÖ÷£»ÒÔѵÁ·ÎªÖ÷ µÄ½Ìѧ·½·¨
               ÆäÖÐ ×îÖ÷ÒªµÄÊÇ ÒÔѵÁ·ÎªÖ÷ µÄ·½·¨ÒÔÅàÑø¼¼ÄܺÍÄÜÁ¦£¬Í¬Ê±Êʵ±µÄ½²ÊÚ·½·¨ÒÔÕÆÎÕ»ù±¾ÖªÊ¶¹æÂÉ
62 ÓÉÓÚµÚ¶þÓïÑÔ½Ìѧ·½·¨ÊÇÒÔ ¼¼ÄÜѵÁ·ÎªÖ÷ ²¢½áºÏÆäËû¸÷ÖÖ·½·¨£¬ÊÇÒÔ Ñ§Éú»î¶¯ÎªÖ÷
    ¶ø½ÌʦֻÊÇ×éÖ¯Õß¡¢Áìµ¼Õߣ¬½Ìʦ²»ÊÇÓÃÖ÷¶¯½²Êڵķ½·¨È«Ãæ¿ØÖÆ½Ìѧ¹ý³Ì£¬Òò´Ë½Ìѧ
  ·½·¨ ¶Ô ½ÌѧЧ¹û ÌØ±ðÊÇ ½ÌѧЧÂÊ  ÓоÙ×ãÇáÖØµÄ×÷ÓÃ
63
                       Ƥ²ãÔ˶¯Çø

Ïà¹Ø»°Ìâ/ººÓï

öλÔÓéÀÖ(xinhui)¹Ù·½ÍøÕ¾_öλÔÓéÀÖappÏÂÔØÈë¿Ú