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¡¡¡¡ÌâÄ¿£ºThe moth diversity

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¡¡¡¡µÚÈý¶Î£º¶ê×ӵĶàÑùÐÔÊܵ½²¶Ê³ÕßµÄÓ°Ï죬»òÕßÕâÖÖ¶àÑùÐÔ±¾Éí¾ÍÊÇdefense ability ·¢Õ¹µÄÒ»ÖÖ½á¹û¡£È»ºóÕâÒ»¶ÎÖ÷Òª¾ÙÁ˺ܶàÖÖ¶ê×ÓµÄÀý×Ó¡£±ÈÈ磬ÓеĶê×Ó»á°ÑÂѲúµ½algaeÉÏ¡£Algae ÒÀÀµsloth µÄÑλ¹ÓÐsecretion À´Éú´æ£¬È»ºóalgaeÕ´µ½sloth furÉÏ¡£ÔÚfurÉÏ£¬Âѽø»¯³Émoth.ÄñÀàÒ»°ãºÜÉÙÈ¥×ÄfurÉϵĶê×Ó¡£»¹ÓÐÒ»ÖÖ¶ê×Ó»á°ÑÂѲúµ½Ò»ÖÖÖ²ÎïµÄseedÀïÃæ¡£ÀûÓÃseedºñºñµÄÍâ¿ÇÀ´¶ã±ÜÄñÀàµÄ²¶Ê³¡£¶øÈ¥ÔÚseedÀïÃæµÄcaterpillar»¹Äܹ»¼°Ê±µ÷Õû·½Ïò¡£ËùÒÔ°Ä´óÀûÑÇÓÖÒ»ÖÖjumping bean,ÆäʵÀïÃæ¾ÍÊǶê×Ó¡£ÓëÖ®Ïà·´£¬ÓÐÒ»ÖÖ¶ê×Ó²»ÊÇÓöã±Ü¶ê×ӵķ½Ê½£¬¶øÊDzÉÈ¡Ö÷¶¯±»¶ê×ӳԵķ½Ê½¡£ÓÐÒ»ÖÖ¶ê×Ó¹ÊÒâÔÚµØÉÏ×ö³ö¸÷ÖÖ¶¯×÷£¬ÎüÒýÄñÀàÀ´³Ô¡£È»ºó°ÑËýµÄÂѲúÔÚÄñÀàÌåÄÚ£¬Í¨¹ýÄñÀàµÄdroppings À´°ÑÂÑËædroppingÒ»Æð²ú³öÀ´£¬±£»¤ÏÂÒ»´ú˳ÀûÉú´æ¡£

¡¡¡¡´Ê»ãÌâ

¡¡¡¡undisputed = unchallenged

¡¡¡¡integral = essential ingenious = unique

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¡¡¡¡Ñ§¿Æ·ÖÀࣺÀúÊ·Àà

¡¡¡¡ÌâÄ¿£ºEgypt and Mesopotamia

¡¡¡¡ÕûƪÎÄÕ±Ƚ϶ԱÈÐͽṹ£¬±È½Ï°£¼°ºÍÃÀË÷²»´ïÃ×ÑÇƽԭµÄµØÖÊÐÎ̬¶ÔÓÚÈËÃǵÄÓ°Ï죬ÒÔ¼°ÈËÃǵĻ·´¹ýÀ´¶ÔÓÚµØÐεÄÓ°Ïì¡£

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¡¡¡¡µÚ¶þ¶Î£ºÒ»°ãÈÏΪµØòÌØÕ÷¶ÔÓÚÒ»¸öµØÇøµÄÎÄÃ÷ÌصãÓкÜÖØÒªµÄÓ°Ï죬µ«ÊÇÕâ¸ö˵·¨²¢²»ÊǾø¶ÔµÄ¡£µ«ÊÇ¿Æѧ¼ÒÃǶÔÓÚÃÀË÷²»´ïÃ×ÑǼ°°£¼°µØÇøµÄÎÄÃ÷ÊÕµ½µØòÌØÕ÷µÄÓ°ÏìÕâ¸ö¹ÛµãÒ»°ã¶¼ÊÇÈÏͬµÄ¡£

¡¡¡¡µÚÈý¶Î£ºÃÀË÷²»´ïÃ×ÑÇÒòΪÊܵ½ºéË®µÄ²»¶¨ÆÚ·ºÀÄ¡£¼´Ê¹Óкܶà¹à¸ÈÉèÊ©»¹ÓÐÔ˺ӵÈ£¬Å©Òµ²ú³öÒ²ºÜ²»Îȶ¨£¬Õû¸öÉç»á±È½Ï»ìÂÒÎÞÐò£¬³Ç°îÖ®¼äÓкܶàÕù¶·¡£Óкܶàgod,ÕâЩgodÖ®¼äÒ²»á»¥ÏàÕù¶·¡£ÕâЩ·´Ó¦ÔÚÃÀË÷²»´ïÃ×ÑÇƽԭµ±Ê±µÄÎÄѧ×÷Æ·ÖС£µ±Ê±µÄÎÄѧ×÷Ʒдµ½£¬ÉñÓÐʲôÓÃÄØ£¬ÎÒÃÇ°´Ê±¼Àì룬ÿÌìÆíµ»£¬µ«Êǵõ½µÄÈÔÈ»ÊÇÒ»¸öÍ´¿àµÄÉç»á°¡¡£ÕâÖÖ±¯¹ÛµÄÉú»î¹ÛÔÚµ±Ê±µÄÃÀË÷²»´ïÃ×ÑǵÄÉç»áÖзdz£Á÷ÐС£

¡¡¡¡µÚËĶΣºÓëÖ®Ïà·´£¬°£¼°µÄÄáÂ޺Ӿͷdz£µÄÎȶ¨£¬ÕþȨҲºÜÎȹÌ¡£ÕâÒ²Ó°ÏìÔÚ°£¼°È˵ÄÉú»î¹Û¡£°£¼°È˵ÄÉú»î·Ç³£¸»×㣬Îȶ¨¡¢ÓÐÐò¡£¶øÇҷdz£ÏàÐÅafterlife.ÖøÃûµÄ½ð×ÖËþ¾Í·´Ó¦ÁË°£¼°È˶ÔÓÚÀ´ÉúÒÔ¼°ÓÀºãÉú»îµÄ×·Çó¡£ËûÃÇÏàÐÅËûÃÇ¿ÉÒÔÔÚÀ´ÊÀµ½´ïÓÀÉúµÄÎ÷·½¡£

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¡¡¡¡µÚÁù¶Î£º°£¼°¾Í·Ç³£Îȶ¨£¬Î¬³ÖÁ˱ȽϾõķ±ÈÙÎȶ¨Éú»î¡£µ«ÊÇÄáÂÞºÓÒ²²»ÊÇÒ»Ö±¶¼ºÜÎȶ¨¡£ÔÚÆäÖеÄÒ»¶Îʱ¼ä£¬ÄáÂÞºÓ·ºÀĵıȽÏextensive£¬Ò²µ¼ÖÂÁË°£¼°´óÁ¿µÄ¼¢»Ä¡¢ÈË¿ÚËÀÍö¡¢ÉüÐóËÀÍö¡£µ«ÊÇÕûÌå°£¼°»¹ÊDZÈÃÀË÷²»´ïÃ×ÑÇÒª¸ü³ÖÐø¡£

¡¡¡¡´Ê»ãÌâ

¡¡¡¡pessimistic = negative mounting = increasing

¡¡¡¡permitting = guaranteeing marginally = occasionally

¡¡¡¡ÔĶÁµÚ3ƪ

¡¡¡¡Ñ§¿Æ·ÖÀࣺÉúÎïѧ

¡¡¡¡ÌâÄ¿£ºThe dawn of life

¡¡¡¡ÎÄÕ½ṹÖ÷Ïß²»ÊǺÜÍ»³ö¡£

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¡¡¡¡µÚ¶þ¶Î£º¹ØÓÚÉúÃüÆðÔ´ÓкܶàÀíÂÛ£º´ï¶ûÎĵĹ۵ãÊÇ£ºÉúÃüÆðÔ´ÓÚa "warm little pond, with all sorts of chemical reactions." ÁíһЩ¿Æѧ¼ÒµÄ¹ÛµãÊÇ£ºÉúÃüÆðÔ´ÓÚº£ÑóÀï;»¹ÓеÄÈÏΪÉúÃüÆðÔ´ÓÚ¿¿½üº£µ×»ðɽµÄhot ventsÀïÃæ;ÁíһЩÈËÈÏΪÉúÃü¿ÉÄÜÀ´×ÔÓÚÍâÌ«¿Õ£¬±ÈÈç»ðÐÇ¡£

¡¡¡¡µÚÈý¶Î£ºÉúÃüÀ´×ÔÍâÌ«¿ÕµÄÏë·¨ÓÐһЩ¿ÉÐÐÐÔ¡£Ò»Ð©Î¢ÉúÎï¿ÉÄÜÂñÔÚÌ«¿ÕÖеÄÐÐÐÇÖУ¬Í¨¹ýÐÐÐÇײ»÷ºÍÔÉʯµÄ·½Ê½À´µ½µØÇòÉÏ¡£ÒòΪÂñÔÚÐÐÐÇÉî´¦£¬ËùÒÔËûÃÇ¿ÉÒÔ±ÜÃâÍâÌ«¿ÕµÄÉ˺¦¡£È»ºó¿ÉÒÔµÃÒÔ±£´æ×îºóµ½´ïµØÇòÉÏ¡£×î¿ÉÄܵÄÒ»¸ö¼Ù˵ÊÇÉúÃüÀ´×Ô»ðÐÇ¡£

¡¡¡¡µÚËĶΣºÎªÊ²Ã´ÊÇ»ðÐÇÄØ?ÒòΪ»ðÐDZȵØÇòС£¬¶øÇÒ´ó¸Å±ÈµØÇòÐγɵÄʱ¼äÒªÔç¡£»ðÐǸÕÐγɵÄʱºòζȱÈÏÖÔڸߣ¬µØ±í´óÆø±ÈÏÖÔÚÒª¸üthicker, ¶øÇÒ»ðÐÇÉÏÓÐÉÙÁ¿µÄË®¡£ÔÚ×î³õÐγɵÄʱºò£¬»ðÐǺ͵ØÇòÉ϶¼¾­ÀúÁ˺ܶàÐÐÐÇײ»÷£¬¶øÇҺܶàʱºòÓÐЩÐÐÐÇײ»÷µ½µØÇòÉϺóµÄÅ罦Îï¿ÉÄÜÓֻص½»ðÐÇÉÏ¡£Á½¸öÐÇÇò½ÓÊܵ½µÄײ»÷Îï´ó¸ÅÊÇÀàËƵÄ¡£µ«ÊǵØÇòÉϵÄË®±È½Ï¶à£¬×²»÷µ½º£ÑóÀï»áÐγɺܴóµÄÈÈÁ¿£¬º£Ë®Î¶Ȼá¹ý¸ßɱËÀһЩ΢ÉúÎï¡£µ«ÊÇ»ðÐÇÉÏË®±È½ÏÉÙ£¬¾Í±ÜÃâÁËÕâÖÖÎÊÌâ¡£ËùÒÔ×î³õµÄÉúÃü¿ÉÄÜÔÚ»ðÐÇÉÏÐγÉÈ»ºóͨ¹ýÐÐÐÇײ»÷µÄ·½Ê½À´µ½µØÇò¡£

¡¡¡¡µÚÎå¶Î£ºµ«ÊÇÕâЩ¶¼ÊǼÙ˵£¬ÏÖÔÚҲûÓз¢ÏÖÖ¤¾Ý±íÃ÷ÕâЩÀíÂÛ¡£µ«ÊÇ»ðÐÇÉÏÒòΪײ»÷±È½Ï¶à£¬ÏÖÔÚ±í²ã¶¼ÊÇײ»÷µÄºÛ¼£¡£ËùÒÔÈç¹ûÓÐÉúÃü£¬¿ÉÄÜÔÚpacked surfaceÏÂÃæµÄÉî´¦¡£

¡¡¡¡´Ê»ãÌâ

¡¡¡¡upheaval = disorder subtly = slightly

¡¡¡¡contemplated = thought vicinity = surrounding

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¡¡¡¡Ñ§¿Æ·ÖÀࣺ¿¼¹ÅÀà

¡¡¡¡ÌâÄ¿£ºLenpard Horticulture

¡¡¡¡µÚÒ»¶Î£ºÒ»°ã¶¼ÈÏΪ±±ÃÀÈËÒÔcorn(maize)Ϊʳ£¬×îÔçµ½´ï±±ÃÀµÄÅ·ÖÞÖ³ÃñÕß»¹ÓÐÀ´×ÔÕ¼ÁìÄ«Î÷¸çµÄÎ÷°àÑÀ¼Ç¼¾ÍÌåÏÖÁËÕâµã¡£µ«ÊÇÒ»¸ö½ÌÊÚÌá³öÁËÏà·´µÄ¹Ûµã£¬ÈÏΪËûÃDz»ÊÇÒÔmaizeΪʳ£¬ÀíÓÉÈçÏ£º1¡¢ÓÃfloatation µÄ·½·¨¶ÔÓÚ±±ÃÀÍÁÖøµÄ¶´Ñ¨½øÐмì²â£¬·¢ÏÖƯ¸¡³öÀ´µÄ¹ÈÎïÖУ¬maizeµÄº¬Á¿ºÜÉÙ£¬¶øbeanµÄº¬Á¿±È½Ï¶à;2¡¢±±ÃÀÑغ£µÄÍÁµØÒÔsandy soil ΪÖ÷£¬²»ÊǺÜÊʺÏmaizeµÄÉú³¤;3¡¢Ñغ£Óкܶàresources, ±ÈÈçseashells, fishesµÈ£¬ÈËÃÇûÓбØÒª·ÑÁ¦ÖÖÖ²maize.

¡¡¡¡µÚ¶þ¶Î£ºÕâ¸ö¹ÛµãµÃµ½ÁËÒ»¸ö´óѧѧÉúµÄ¼ìÑé¡£ËûÃÇÔÚÒ»¸ömodelÀïÃæÄ£·ÂÖÖÖ²Á˱±ÃÀµÄmaize,·¢ÏÖÍÁÈÀÀﵪԪËز»×㣬ֲÎïÖÖÖ²ºó»áºÜ´ó¸ÅÂÊÃæÁÙʧ°Ü¡£µ«ÊÇËûÃÇÖÖÖ²µÄÖ²ÎïÀàÐͺͱ±ÃÀÈ˱¾ÉíÖÖÖ²µÄÖ²ÎïÀàÐÍÊDz»Í¬µÄ£¬±±ÃÀÈËÒ»°ã²ÉÓõÄÊǶàÖÖ×÷Îï»ìºÏÖÖÖ²“three sisters”µÄ·½·¨¡£

¡¡¡¡µÚÈý¶Î£º±±ÃÀÈËÒ»°ã²ÉÓÃbean, squash»¹ÓÐmaizeÒ»ÆðÖÖÖ²µÄ·½·¨¡£BeanÓÐÀûÓڹ̶¨ÍÁÈÀÀïµÄµªÔªËØ£¬ËùÒÔ¿ÉÄÜÈýÖÖÖ²ÎïÒ»ÆðÖÖÊÇ¿ÉÐеÄ¡£ËùÒÔѧÉúÃÇÓÖ²ÉÓÃÁ˵ڶþÖÖmodel,°ÑÈýÖÖ×÷ÎïÒ»ÆðÖÖÖ²¡£ÏÈÖÖÖ²maize,È»ºóÖÖÖ²bean. maize¸øbeanµÄsix-foot ÌṩÁËÍùÉÏÅÀ½Ó´¥µ½Ñô¹âµÄ»ú»á£¬Í¬Ê±£¬beanÒ²°ïÖúmaize ¹Ì¶¨ÍÁÈÀÖеĵªÔªËØ£¬Ìá¸ßÁËÍÁÈÀµÄ·ÊÁ¦£¬ÈÃmaize¸üproductive. ×îºó¼ÓÈësquash£¬ Ìá¸ßÁËÍÁÈÀµÄʪÈó¶È£¬Í¬Ê±ÓÐÖúÓÚÈ¥³ýÔӲݡ£ÔÚÕâÖÖģʽÖУ¬»ù±¾ÉÏÖÖÖ²¶¼Êdzɹ¦µÄ¡£µ«ÊÇmaizeµÄÏà¶Ô²úÁ¿»¹ÊDZȽÏÉÙ¡£

¡¡¡¡µÚËĶΣºÕâÖÖ×÷ÎïµÄÊÕ³ÉÈ¡¾öÓÚÖÖÖ²Ãæ»ýµÄ´óС¡£lenpardµÄÅ®ÐÔÊÇÖÖÖ²maizeµÄÖ÷ÒªÀͶ¯ÁË£¬µ«ÊÇËýÃÇ»¹³Ðµ£ÁËÆäËûÈÎÎñ£¬±ÈÈçÇýÖð¶¯Îï¡£ÄǸöʱºòµÄÅ©ÌïÒ»ÑùÒª¾­ÊܺܶදÎï±ÈÈ磺ÀÇ¡¢ä½ÐÜ¡¢µÄÇÖÈÅ¡£ËýÃÇÔÚÅ©ÌïÀïµÄʱ¼äÊܵ½ÇýÖðÕâЩ¶¯ÎïµÄʱ¼äµÄÓ°Ïì¡£ÕûÌåµÄÊÕ³ÉÈ¡¾öÓÚÖÖÖ²Ãæ»ýºÍÈëÇֵĶ¯Îï¡£

¡¡¡¡´Ê»ãÌâ

¡¡¡¡collaborated= examine persuasive = convincing

¡¡¡¡promoted = encouraged

¡¡¡¡ÌýÁ¦

¡¡¡¡ÌýÁ¦conversation 1

¡¡¡¡»°Ìâ·ÖÀࣺstudent and the professor

¡¡¡¡ÄÚÈÝ»ØÒ䣺ѧÉúÈ¥ÎÊ£¬ÀÏʦÄã˵ÁËprimary sourceºÍsecond source£¬ÎÒ²»Ì«¶®ÕâÁ½¸öÓÐɶÇø±ð?½ÌÊÚ˵£ºprimary source Êǵ±ÊÂÈËÇ××ÔдµÄÐÅÕâÖÖ½Ð˵һÊÖöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØ£¬¾ÍÊǵ±Ê±µÄöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØ¡£¶þÊÖöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔؾÍÊǺóÀ´ÈËÃǶÔËûÃǵļǼ¡£Ñ§Éú˵ÎÒ¶®ÁË¡£ÎÒ´òËãдÃÀ¹úµÄµÂ¹úÒÆÃñ¡£È»ºó¾ÍÌÖÂÛѧÉúÓõÄöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔصÄÎÊÌâ¡£öλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØÒ²²»ÍêÈ«ÕýÈ·£¬±ÈÈçѧÉúÊÖÉϵÄÄÇ·ÝöλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØÖÐ˵µÄÊǵ¹ú£¬µ«Êǵ±Ê±µÂ¹ú»¹Ã»ÓÐͳһËùÒÔ¿ÉÄÜÊÇÆäËûһЩ±ßÔµ»¯µØÇø¡£

¡¡¡¡ÌýÁ¦lecture 1

¡¡¡¡Ñ§¿Æ·ÖÀࣺArchaeology

¡¡¡¡±êÌ⣺ Archaeology

¡¡¡¡ÄÚÈÝ»ØÒ䣺

¡¡¡¡Ì«Æ½ÑóÉÏÓкܶà¾àÀë´ó½ºÜÔ¶µÄСµº£¬¿Æѧ¼ÒҪ̽¾¿µºÉϵÄÈËÀ´×ÔÄÄ¡£Ò»°ãÈÏΪÀ´×Ǫ̂Íå¡¢¶«ÄÏÑÇ¡¢Ó¡¶ÈÄáÎ÷ÑÇ¡£¸ù¾Ý¸÷ÖÖ¿¼¹Åѧ»¹ÓÐÓïÑÔѧ֤¾Ý£¬ÈÏΪÀ´×Ǫ̂Í廹Óж«ÄÏÑÇ¡£È»ºó¾ÍÊǸ÷ÖÖÀíÂÛ£¬ÓеÄÈËÉè¼ÆÁËmodel À´Ñо¿´¬Ö»ÀàÐÍ¡¢ÊÇ·ñÊÇÃÔʧµ½º£ÉϵÄ£¬È»ºólikeness is zero.

¡¡¡¡(¾ßÌåÄÚÈÝÀàËÆÔĶÁtpo5£¬´ó¼Ò¿ÉÒÔ»ØÈ¥ÕÒÏà¹Ø±³¾°öλÔÓéÀÖ¹Ù·½appÏÂÔØ¡£)

¡¡¡¡ÌýÁ¦lecture 2

¡¡¡¡Ñ§¿Æ·ÖÀࣺarchitecture

¡¡¡¡ÄÚÈÝ»ØÒ䣺½ÌÊÚ˵ÎÒÃǽñÌì½²greenhouse, ÎÊÒ»¸öÄÐͬѧ£¬Äã¾õµÃɶ½Ðgreenhouse. ÄÐͬѧ˵ÎÒ¾õµÃÊÇappearance.¾ÍÊÇÓкܶàÖ²Îïʲô£¬ºÍ»·¾³Ò»Ö¡£È»ºó½ÌÊÚ˵Õâ¸ö²»ÊǺܶÔ£¬È»ºóÎÊÒ»¸öŮͬѧ£¬Å®Í¬Ñ§ËµÎÒ¾õµÃÊǺÍÕâ¸ö½¨ÖþÎïÐÞ½¨µÄʱºò²úÉúµÄ·ÏÆúÎï×îÉÙÏà¹Ø¡£½ÌÊÚ˵·Ç³£ºÃ£¬È»ºó̸Á˹ØÓÚgreenhouseµÄ¸÷ÖÖÀíÂÛ¡£×îºó¿Ï¶¨ÁËÒ»ÏÂÄÐͬѧ˵ÆäʵËû½²µÄÒ²ºÜºÃ£¬ÏÖÔÚÓн¨ÖþÔڸ߲ãÖÖË®µ¾¡£

¡¡¡¡ÌýÁ¦conversation 2

¡¡¡¡»°Ìâ·ÖÀࣺstudent and professor

¡¡¡¡ÄÚÈÝ»ØÒ䣺ѧÉúÀ´¸ÐлÀÏʦ½ÌËûÔõôºÍÊÒÓÑÏà´¦£¬ËµÏÖÔÚ¹ØϵºÃµÄ²»µÃÁË¡£Ã»Ïëµ½Õâô¼òµ¥¡£È»ºó¿ªÊ¼ÎÊÀÏʦÔõô×ⳡµØÀ´×éÖ¯´òÇò¡£ÀÏʦ˵ºóÃæÓÐһƬfield¿ÉÒÔ£¬µ«ÊDz»¾ÃÖ®ºó¾ÍÒª¸ÇÍ£³µ³¡£¬ÒòΪѧУûǮ£¬²»ÄÜ¿Õןø´ó¼ÒÍæ¡£µ«ÊÇÕâ¸ö¾ö¶¨ÓÐÕùÒé¡£Ä㻹ÊÇ¿ÉÒÔÈ¥£¬È»ºóҪעÒâʱ¼äɶµÄ¡£

¡¡¡¡ÌýÁ¦lecture 3

¡¡¡¡Ñ§¿Æ·ÖÀࣺ Biology

¡¡¡¡ÄÚÈÝ»ØÒ䣺 ½²¿ÖÁúµÄ¹ÇÍ·¿ÉÒÔÇиîÈ»ºó¼ìÑéÆäÖÐÒ»ÖÖ¿ÖÁúµÄÉú´æÇé¿ö£¬¿ÖÁúÔõôÕä¹ó¿ÉÒÔÇиîÂ𣬽ÌÊÚ˵¿ÉÒÔ£¬µ«ÊÇÕâÖÖlabºÜÉÙ(¿¼ÁËÒ»¸öΪɶÇиîµÄÔ­Òò)¡£È»ºó¾Í·¢ÏÖÕâÖÖ¿ÖÁúÉú³¤ÖÜÆںܶÌ£¬12Äê¾Í³ÉÈËÁË¡£ÎÒÃÇÊìϤµÄÁíÒ»ÖÖ¿ÖÁúÒª30Äê²Åmature¡£ÕâÖÖ¶ÌÖÜÆÚÊÇÕâÖÖ¿ÖÁúµÃÒÔsurviveµÄÔ­Òò¡£È»ºó˵Õâ¸ö¹ÇÍ·»¹¿ÉÒԵõ½ÆäËûÄÄЩÐÅÏ¢¡£

¡¡¡¡ÌýÁ¦lecture 4

¡¡¡¡ËµÁËgreen houseµÄ¶¨Ò壬»¹ÓÐһЩºÍ»·¾³ÏàͳһµÄapperance.

¡¡¡¡¿ÚÓï

¡¡¡¡¿ÚÓïtask 1

¡¡¡¡Task 1

¡¡¡¡Èç¹û¿Æ¼¼½ø²½¿ÉÒÔµ½ÒÔÇ°ÎÒÃDz»¿ÉÄܾÓסµÄµØ·½¾Óס£¬ÄãÔ¸ÒâסÔÚÄÄ

¡¡¡¡1¡¢ocean surface

¡¡¡¡2¡¢moon or mars

¡¡¡¡3¡¢extreme cold conditions like polar areas

¡¡¡¡¿ÚÓïtask 2

¡¡¡¡ÀÏÒ»±²ÈËϲ»¶board gameºÍcard game£¬ÏÖÔÚµÄÈËϲ»¶ÍæÊÖ»úµçÄÔÓÎÏ·£¬ÄãÈÏΪÄĸö¸üºÃ?

¡¡¡¡¿ÚÓïtask 3

¡¡¡¡ÔĶÁ£º±êÌ⣺ ÉêÇë¸østudent advisor ¸¶¹¤×Ê

¡¡¡¡Ô­Òò1£ºstudent advisor ÿÖܶ¼Òª»¨ºÜ¶àʱ¼ä¸øѧÉú½â´ðÎÊÌ⣬²»paid²»¹«Æ½¡£

¡¡¡¡Ô­Òò2£º¿ÉÒÔÎüÒý¸ü¶àhigh-quality students

¡¡¡¡ÌýÁ¦£ºÌ¬¶È£ºdisagree

¡¡¡¡Ô­Òò1£º²»»á»¨ºÜ¶àʱ¼ä£¬ÊÂÇé²»ÊǺÜheavy¡£

¡¡¡¡Ô­Òò2£ºÑ§Ð£Æäʵ¸øÁËdiscount£¬ ±ÈÈç×â·¿×Ó¾ÍÊÇhalf-paid,Õâ¸öÒѾ­ÊǺܶàÇ®ÁË.

¡¡¡¡¿ÚÓïtask 4

¡¡¡¡ÔĶÁ£º±êÌ⣺irreversible thinking

¡¡¡¡¶¨Ò壺Ó׶ùÔÚ·¢Óý³õÆÚ£¬²»¾ß±¸ÍÆÀíºÍ˼¿¼ÄÜÁ¦£¬µ±»·¾³±ä»¯µÄʱºò¿ÉÄÜÎÞ·¨ÊÊÓ¦£¬µ¼ÖÂfrustrated£¬¼´Ê¹»·¾³±ä»ØÀ´Ò²ÎÞ·¨±æ±ð£¬ÎÞ·¨ÊÊÓ¦¡£Í¬Ñùfrustrated.

¡¡¡¡ÌýÁ¦£ºÀý×Ó£ºprofessor¾ÙÁË×Ô¼ºÅ®¶ùµÄÀý×Ó£¬ËûÅ®¶ùϲ»¶³ÔÒ»ÖÖsandwich, ÀïÃæÊÇturkey ºÍcheese, ÓÐÒ»ÌìËû¼ÓÁËlettuce, ËýÅ®¶ù´ó¿Þ²»³Ô£¬¼´Ê¹½ÌÊÚ°Ñlettuce³éµôÒ²¾Ü¾ø³ÔÈÏΪlettuce ruined the sandwich. ½ø¶ø·¢Õ¹µ½¾Ü¾ø³Ôlunch.¼´Ê¹½ÌÊÚ˵ÖØÐÂ×öÒ»¸öеÄturkey + cheeseµÄsandwichÒ²²»ÐС£

¡¡¡¡¿ÚÓïtask 5

¡¡¡¡ÎÊÌ⣺ŮÉú×î½üÔÚ¿´ÃûÈË´«¼ÇÈ»ºóÓÐconversation¡£µ«ÊÇ×î½üÕýÔÚ¿´µÄÕâ±¾ÊéûÓп´Í꣬µ«ÊÇconversationµÄÈÕÆÚÓֱȽϽü£¬²»ÖªµÀÔõô°ì

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¡¡¡¡¿ÚÓïtask 6

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¡¡¡¡¶ÀÁ¢Ð´×÷

¡¡¡¡Do you agree or disagree with the following idea?

¡¡¡¡Modern children take too much time on technology toys, like computers, video games, tablets. It is better to play simper toys and play outside for children.